聚焦问题破解  凝聚合力突围——省武高2025届高三年级召开一模考试质量分析会议

2025年3月27日下午，省武高2025届高三年级在校求实会议室召开一模考试总结分析会议。宋海永校长、高三年级全体任课教师参加会议。会议由高三年级部主任芮宏军主持。

课程发展中心副主任刘中凯从上线人数、高分情况、学科均分、达线比率、目标完成等多个方面对一模成绩进行了详尽的校际数据分析与对比，表彰了成绩优异的先进班级和任课教师，指出了存在的不足和问题。基于成绩分析，刘中凯主任提出了“紧盯目标生”“狠抓临界生”“拖带落后生”三个主要的教学原则和细化落实的推进策略。

宋海永校长为语文学科备课全体成员逐一颁发卓越备课组奖并合影留念。奖金是校长室和年级组对学科组付出努力、取得成绩的认可和肯定，更是对学科组乘势而上、再攀高峰的鞭策和鼓励。

优秀学科教师、班主任代表陈书俊、杨红叶两位老师先后进行发言交流。陈书俊老师从教育、教学、学生和教师四个视角，分享了“榜样激励，信心强化”“能力思维，常抓不懈”“目标抓准，辅导抓实”“强化研究，服务学生”的教学智慧和成功经验；杨红叶老师以“提升管理效能”为中心，强调作为学科教师特别是班主任，在班级管理上要抓细抓小、抓早抓实，注重引领示范、启智润心、立德树人。两位老师的分享，条理性、实操性、启发性都很强，引起了大家的强烈共鸣。

年级分管领导、课程发展中心主任刘春平以“聚焦问题破解、凝聚合力突围”为主题进行主旨发言。在对比分析校际、科类、班级之间学科成绩情况的基础上，刘主任勉励全体高三老师“要紧盯目标助学生成长、有效增长，要协同配合把强科做强、弱科补齐”。面对压力和挑战，刘主任提出了“上下同欲抓配合”“一生一案抓帮扶”“精进训练重突破”“关注身心重陪伴”四点想法与全体高三教师共勉。

宋海永校长最后进行高位引领和具体指导。他从“强化主体和质量意识”“多措并举狠抓临界生”“构建和谐的师生关系”三个层面对后续高三二轮教育教学工作细致讲解。管好自己情绪、重视三个专注、开好主题班会、注重表扬激励、凸显学生主体、善于教学媒体、加强相互听课、推进个别辅导、增进互信互补……宋校长一个多小时的引领和指导，为全体高三老师指明了前进的方向、明晰了具体的路径，让全体高三老师们受益匪浅、倍感振奋。

不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。路虽远、行则将至，愿虽艰、持则可圆。为了学生的未来、学校的荣耀、自我的证明，相信，在校长室、年级组的带领和组织下，省武高2025届的全体高三老师一定会携手并肩、奋力一搏、实现超越，去赢得志在必得的六月辉煌！

（撰文、摄影：杨雷；审核：芮宏军、刘春平）