尊敬的领导、同事们，亲爱的同学们：

大家上午好！

武高青年说，今天我来说。我是一名普通的高中数学教师，感谢学校和年级组的信任，让我工作第二年就担任特色班班主任，能在国旗下进行发言，我心里又是激动又是忐忑。自2023年8月入职，我在武高度过了一年又4个月的时光。这16个月让我对“武高教师”这一群体有了更深的认识。本次发言与其说是谈我心目中的省武高教师，不如说是分享我眼中省武高教师共有的模样。

一、爱校护校，大气担当

“爱校”是首位。“爱”是认同，是归属，是承担。认同学校的发展理念，全力支持学校及年级的各项工作，是省武高教师的共识；以校为家，在这个大家庭中找到归属感，是省武高教师的共同体会；为校争光，携手共铸武高新辉煌是省武高教师的一致目标。揽月广场上的《省武高赋》不仅是赵军老师的心声，更传达了所有武高人爱校兴校的壮志。

二、站稳讲台，精心做事

省武高教师是一支专业技能过硬、工作态度严谨的潜力之师。老中青三个年龄段无一懈怠，青蓝工程培育英才。即便是临退休的老教师，依然坚持投身教学一线，成为备课组强有力的后盾；近三年入职的新教师摩拳擦掌，积极参加各项技能大赛，在实践中不断打磨自己的教学技能，成为最富有活力的主力军。都说“省武高学生潜力无穷”，而省武高教师更是潜力无限。

三、以爱育人，共铸英才

判定一名人民教师是否优秀，必然会以他是否受到学生拥戴与崇拜作为重要指标。省武高各学科教师广受学生好评，这既体现了他们的专业素养，也从侧面反映出他们以爱育人的共同主张。师爱生，生敬师。教育教学工作绝不仅是知识的传授，更是两个灵魂之间的对话，省武高教师在“传其道解其惑”的同时，亦将师长的爱灌注学生心间，真正做到“相信每一位学生，善待每一位学生，让每一位学生走向成功。”

于省武高教师而言，优秀不是个人，而是这一团体。寒来暑往，他们的身影总是匆匆穿梭于西太湖畔的美丽校园；日换星移，他们的热忱却始终一如初次踏上讲台那般。我眼中的省武高教师和我心目中的优秀人民教师重合，忝列其中，自当不负使命，全力追逐。

最后，祝愿武高越来越好，祝愿每一位武高人心想事成，万事顺遂！

我的讲话到此结束，谢谢大家！