先给大家讲个故事吧。故事的主人公是西安交大的高材生，出生于上世纪七十年代，曾经的高考状元，以至于他至今仍为他的成绩感到自豪。只是平时的他在生活和工作中总是执着于自己的观点，很少采纳他人的意见，往往头撞南墙仍不回头，因此尽管他才华傍身，却事业平平，无人赏识。

这个人就是我的父亲。我以为这就是我父亲处事太过于“方”的缘故。他通常选择一条道路就会照着这条道一直走到底，难怕跌倒满身伤痕，却总忽视了这条道路旁的其它途径。所以我时常会感叹：如果有人能在他执拗的时候，教他如何变通，或许他的人生就会是另外一个样子。

古人常说：“为人处世，当方则方，该圆就圆。方外有圆，圆中有方，方圆相济，人生才会圆满。”古铜钱是中国方圆文化的体现，书法中亦有方圆。就拿常见的围棋来说，每副棋盘都有一个既定的方框，只有在这个既定的方框中我们才可以放上圆滑的棋子，在方寸之间运筹帷幄，决胜千里。这就是棋盘中的方与圆。

还记得我母校的校训：严格而自由。严格，即是学生要恪守校纪校规；而自由，就是学校想让学生在获取优异成绩的同时成为一名新时期的绅士或淑女。这看似矛盾的话里却蕴含着“学习生活”的“方圆之道”。

我想我们武高的学生会也是如此。以学校的规章制度作为学生会工作的准则，我认为校训“笃道求实，成己达人”的培养目标即是“方”；有计划，创设符合高中生身心发展的活动，让同学能够积极地参加活动，自主的配合学生会干部完成各项任务就是“圆”。如若能将这“方圆之道”运用到炉火纯青的地步，我想我们的学生会一定会是一个老师信任和满意、同学喜爱和认可的学生会。

我将为此而不懈努力！谢谢大家！