2024年3月13日上午，天高云淡、暖风和畅、春暖花开，常州市中小学教学杨雷名教师工作室启动仪式暨第一次活动在江苏省武进高级中学举行。

工作室领衔人常州市特级教师后备人才、常州市首届普通高中学科领军教师培养对象杨雷老师，工作室特邀嘉宾常州市特级教师后备人才、常州市城乡牵手导师、省武高教师发展中心副主任刘文慧老师，以及来自常州市大市范围九所高中校的10位工作室成员，参加活动并展开研讨。启动仪式由杨雷老师主持。活动开始前，省武高副校长韦叶平到场祝贺并同成员作简短交流。

成长故事，深受启迪

杨雷和刘文慧两位老师先后进行自我介绍，特别是讲述了他们参加第四批常州市秦春华名师工作室的成长故事和心得感悟。在工作室领衔人秦春华的悉心指导和各成员的关心帮助下，两位老师不断加强理论学习、主动投身课改实践、积极撰写科研论文，以奔跑的奋斗姿态走上了教师专业发展的快车道。作为常州市名师工作室的参与者、建设者和受益者，两位老师专业成长的故事让全体与会成员都深受启迪。

成员介绍，精彩分享

工作室的10位成员分别来自江苏省溧阳中学、溧阳市戴埠高级中学、江苏省华罗庚中学、江苏省奔牛高级中学、常州市戚墅堰高级中学、常州市三河口高级中学、常州市武进区横山桥高级中学、常州市武进区洛阳高级中学和江苏省武进高级中学，彼此之间不够熟悉。大家逐一自我介绍、精彩分享，亮出成绩、指出短板，种下希望、携手成长。

成长手册，首发亮相

为了更好开展工作室的各项工作，杨雷老师提早谋划、精心设计、组稿编印了以“打造‘三体’、实现‘三共’”为标题的《常州市杨雷名教师工作室学员学习成长手册》。该手册共八部分内容，涵盖了工作室的建设发展规划、课题研究项目、相关政策文件、核心期刊文献、专业成长策略等内容。杨雷老师为成员代表授册，工作室共同学习、赋能成长正式开启。

学习章程，明晰职责 

以《工作室学员学习成长手册》为载体，杨雷老师带领成员们重点学习了常州市名师工作室工作章程、项目研究和培养中青年骨干教师协议书、成员互相合作共同提高协议书等有关内容，并详细解读了本工作室的角色定位、发展愿景、主要任务、驱动策略、活动原则、运行机制、规章制度、徽标图案等，帮助大家从市教育局、本工作室和成员个人三个层面，全面系统地了解工作室的活动要求和目标任务，更加清晰地明确自己的权利和职责所在。

制定规划、明确方向

目标指引方向，规划引领未来。杨雷老师结合职称评审的细化标准、“五级梯队”的晋升条件和评审进阶的汇编总表，以自己和刘文慧老师参加常州市秦春华名教师工作室制定的个人三年发展规划为样表，向成员讲解了通过制定个人三年发展规划助力个人专业成长的必要性和重要性。他同时表示将和大家一起去认识自我、规划自我、超越自我，去遇见更好的自己、打造更优的团队。

赠书读书、加强学习

理论是实践的先导，思想是行动的指南。教育教学和项目研究的实践创新都离不开先进理念的引领和科学理论的指导。杨雷老师向成员代表赠送《大中小学思政课一体化建设协同教学案例研究》《“大思政课”视域下思政小课堂与社会大课堂深度结合研究》《大概念教学素养导向的单元整体设计》等理论学习书籍，并勉励大家一起向书本学、向实践学，做思考的实践者和实践的思考者。

赠刊用刊、赋能成长

《中学政治教学参考》是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国中文核心期刊、全国中等教育类编校质量优秀期刊。该期刊长期关注热点焦点、课堂教学、教材教法、考试研究和教师成长，以其鲜明的办刊特色和骄人的办刊业绩，成为了全国大中小思政课教师论文投稿发表的首选刊物。“全国哪里有思政课教师，哪里就有期刊中政参”，早已传为佳话。刘文慧老师向成员代表赠送自己荣登《中学政治教学参考》2024年第1周封面人物的期刊杂志，并勉励大家一起订阅、研读、活用《中学政治教学参考》，拓宽教学视野、提升育人水平、赋能专业成长。

合影留念，携手起航

一人为人、二人为从、三人为众，携手同行、抱团成长、众行致远。启动仪式的最后，全体与会人员一起定格扬帆起航、携手共进、共赴未来的美好瞬间。

最美的风景在路上，路上最美的风景是志同道合的伙伴。致力于组建更大范围的学习团体、培育知行合一的研究实体、打造众行致远的发展样体，以实现资源的共享、智慧的共生、生命的共长，这是工作室的核心定位和发展愿景。相信，在杨雷和刘文慧两位老师的带领和指导下，工作室全体成员一定能够迈上新台阶、实现新跨越、谱写新篇章！

（撰稿：李号、宋清华；摄影：庄超；审核：杨雷、刘文慧）