百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。教师是学校发展的第一资源。青年教师是学校教育事业发展的生力军和后备军。青年教师增长才干、施展才华、建功立业，事关学校的未来和希望。

为进一步提升青年教师的业务素质和专业能力，切实增强青年教师立德树人、铸魂育人的本领，实现教学相长、师生共进，2023年3月21日至23日，省武高教师发展中心、课程发展中心等多个部门整体联动组织学校青年教师与高三学生同步参加高三一模考试。

三个年级、九门学科的近60位青年教师，在致远楼二楼录播教室和高三学生同步参加了考试，考试时间和作答要求都和学生相同。马骏、杨红叶、金林、杨雷等处室人员负责全程考试监考。考场纪律严明、秩序井然，老师们沉着冷静、规范答题，充分展现了省武高青年教师奋发向上、积极有为的精神风貌。韦叶平副校长多次巡视、现场指导、加油鼓劲。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。十多年来，省武高每年都会组织青年教师与高三学生同考一张试卷活动，一年“两次同考”制度已成为我校助推青年教师快速成长的有效载体和重要平台。

台上一分钟，台下十年功。通过“两次同考”活动，青年教师不仅能亲自体验学生对试卷的适应力和接受度，真实地感受学生的思维过程，也能更好感受学生临考的心理状态，进而对学生的考试心理、答题思路和应试技巧给予有针对性的指导。

测试暴露问题，问题驱动发展。通过“两次同考”活动，青年教师更能发现专业知识和业务能力的不足和短板，增强快速成长的紧迫感和本领恐慌的危机感，从而加强学习研究、自我反省、查缺补漏，在后续的教学过程中更好的践行“真教真学”的教学理念、“二十四字”的教学策略、“三段五步”的教学范式、“五多”的教学原则，进而在高质量教学和专业化成长的道路上行稳致远。

凭风好借力，正是扬帆时。铸师魂、正师风、强师能，青年教师们在活动中历练，在历练中成长。相信，有学校领导的重视关怀，有学校搭建的平台载体，有青年教师的孜孜以求，青年教师们一定会快速拔节成长、走向睿智成熟，早日成为一名德艺双馨的“四有”好教师，为学生的成长成才和学校教育事业的发展做出自己更大的贡献。

（撰稿、摄影：杨雷；审稿：马骏、韦叶平）