中国教育，要先教育好中国

13岁女孩写的反对中国应试教育的文章

前段时间，我看了一套央视热播的少儿电视剧，里面大多情节并没有给我留下深刻的印象，只是有一小部分使我记忆犹新，一群中、高年级的小学生到深山露营，居然各个连洗菜、做饭、扎营之类的小事情都不会做，他们受惯了家里人细心的呵护，自然是如此了。结果，整个活动被弄得一团糟。

其实这样的学生随处可见，都是家里的太阳，自己说什么家人就听什么，天天把他们围绕着——“公转”。家人也愿意永远把他们当作皇帝一样“宝贝儿”。说句很现实的话，目前中国仍然不算发达，可人们为什么还觉得她富裕呢？请问，全国上下都有皇帝的地方会穷吗？

模糊记得家乡的王老师介绍过的一本书，但已经不清楚是出自哪位大人物的手笔了，只知道书名叫《丑陋的中国人》。“丑陋”这个形容词我觉得用得十分恰当，如今的中国人正是如此。另外还想起一个笑话，说中国人、英国人和美国人同时要过马路，忽然红灯亮了，三个人做出了不同的表现——英国人很有风度地站在原地不动，默默地等候；美国人着急地像个猴子似的抓耳挠腮，但还是等了下去；至于中国人嘛，自然是做出了很有代表性的动作，他环顾四周后，便偷偷摸摸地穿过马路……这个笑话真实地反应了三个国家的人的品质，英国是绅士多，美国是急性子多，而我们伟大的中国最多的非痞子莫属。中国人不是常以龙的传人自居吗？是的，中国人很聪明，一个中国人的确是一条龙，但两个中国人在一起就不再是了，两个中国人只能算是一条虫。因为中国人自私自利，一点都不懂得团结，平日只有靠《团结就是力量》这样的歌来抚慰自己。再看日本人，一个日本人应该算是一头猪。不为别的，就只是连自己国家的漫画故事内容都要借助于其它国家的日本人来说，“猪”是再适合不过的形容词了。他们太笨、太没有主见，简直和猪一模一样。不过，两个日本人在一起就不会是猪了，因为他们比龙一样的中国人团结很多，至少他们不用唱《团结就是力量》这样自欺欺人的歌。

中国的教育一向都是“严”出名了的，只要外国稍微有一两个人来考察中国的教育，大致大学、小致幼儿园都要提前几天甚至十几天来排练“汇报演出”。老师一贯的作风是一问问题，台下必须是齐刷刷地挥手一片，同时还要做出一副十分积极的样子（这也是中国每年戏剧、电影学院考生火暴的原因之一）。那些见过市面的外国人通常都会这样灵巧地对采访的记者说：“中国的教育给我留下了十分深刻的印象。”

而中国教育“严”的最真实的代表就是学生的负担，他们永远都有做不完的作业和试卷。中国的商人自然不会放过这样一个赚钞票的好机会，金融市场会随着本土教育而逐渐推出各种各样的仪器，就连在外国等于是废物一样的“背背佳”在中国的销售也能如此火暴。难道中国真的到了要靠教育来促进市场的地步吗？我看，还不至于吧！

在中国的学校，大家都是摆好了一副“吃苦”的心态去学习，大家都认定“阳光总在风雨后”，只有现在吃了苦将来才能尝到甜头。何必呢？学习学习就有那么辛苦么？为什么不学中取乐呢？我们不得不又一次和外国的比较——同样是上课，凭什么我们一说话就要站着，而他们不管怎样都可以坐着呢？凭什么我们一学牛顿的“万有引力”就非得抱着书死记硬背呢，而他们却能像看电影一样亲自感受苹果落地的那一瞬间呢？凭什么我们一年到头都在考试，而他们却一直都在实践呢？凭什么我们负出那么多却得不到满意的收获，而他们那么轻松就可以做到呢？

有“专家”说过，中国很可能会败在这一代人身上。这我并不赞同，我觉得，中国要败也会败在人们对这一代的教育上。

其实中国的教育完全可以大大改革的，只要人们做到“无私”。的确，如果所有人都懂得无私，就不会有那么多学校为了提高声誉而压迫学生学习了。如果所有人都懂得无私，更不会有老师为了一点点奖金就去逼学生做各种各样的课外资料和参加自己非法办的辅导班了。我觉得，中国教育之所以这么落后就是因为这些所谓的“领导”和“园丁”的素质本来就不好。他们能获得这些光荣的职业，无非是靠那点毫不显示的学历罢了。因为中国要是把这些“学历派”的人统统换成“实力素质派”的话，恐怕会有一半以上的人失业。学生的导师除了学历，其它地方倒还不如学生，这也解释了我过每年出国人数为何愈来愈多。教育就是输也应该输得起，老师们何必做出在推崇“减负”的时候反而偷偷给学生增负这类似自欺欺人的行为呢？

我从来不觉得只要有先进的设备或者做多了教辅资料就能学好英语，也不觉得一旦下课休息几分钟学习就会一落千丈，更不觉得只要考试分数高的学生就会“乖”。学校真正需要教的，是离开了校园都还用的着的东西。学习不是为了应付考试，考试只不过是为了检验学习。为了考试而学来的东西根本没有意义。与其教学生要学会如何如何吃试卷上的苦，倒不如让他们体验生活上的艰辛。像中国现在的教学方法是培育不出真正的人才的，这只能使“书呆子”越来越多。毕竟学习只是为了生活而生活不是为了学习。要搞好中国教育，首先要教育好中国。

如果我有权利，一定会撤消所有学校的利益评比活动；绝对不允许任何教师领取所谓的“奖金”；将很多像思想品德这样的无用科目转换成能够实践的课程；把乏味无聊的“测试”改成真正有意义的考核``````

如今需要人们做的真的是太多太多了。对于中国目前的教育，如果人们永远都只是感到无奈而不即使补救的话——中国就真的会败！