2021年1月4日下午4点15分，省武高市级备案课题“普通高中开展智慧阅读的策略研究”推进会议在四号教学楼的207会议室召开。会议由课题第一主持人、教师发展中心主任陆田森主持。涵盖语文、英语、历史、政治多个学科的陈雯宇、孟凡虎、周彩珠、秦滟薇、解成雨、张悦、王芳、张云亚、胡晓燕、周英娟、赵承、宋晓霞、杨雷等十多位课题组核心成员参会。

会上，陆田森主任首先就本课题的核心思想进行了解读，他指出实施智慧阅读，就是要指向学生的核心素养，要将阅读、摘录、思考、表达等多种形式有机结合起来，引领学生“智慧的读书”并“读智慧的书”，培养学生养成“爱读书、读好书、会读书”的阅读习惯。其次，陆主任介绍了课题研究的目标与内容、研究的过程与方法、研究已取得的阶段性成果及存在的问题、后阶段研究的重点和努力的方向等，让课题组成员对研究什么、如何研究有了更为深入的认识。

随后，课题第二主持人、语文教研组组长孟凡虎老师就后阶段扎实推进课题研究工作进行表态发言。他表示，在“三新”背景下，注重对学生阅读能力和阅读思维的培养重要而紧迫，本课题不仅体现前瞻的教学理念、也具有较高的研究价值，更为各学科在教学中实践探索搭建了平台。希望大家积极投身到阅读校本课程开发、阅读教学范式提炼等课题研究的项目活动中来，把各项工作做实做细、多出精品，为课题顺利结题打下坚实基础。

最后，教师发展中心副主任杨雷做总结发言。他表示将会全称参与、全力配合，和全体课题组成员一道积极参与课题研究的各项工作，在研究中学习、在学习中研究，不断拓宽教学视野、提升教学水平，为课题研究的顺利结题和学校争创高品质高中贡献力量。杨主任还就课题研究成果的系统梳理和呈现提出了意见和建议，赢得课题组成员的一致认同。

《诗经》云：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”落实立德树人的根本任务，聚焦学生学科核心素养，实现大学科组协同联动，推进智慧阅读实践研究，相信，省武高师生一定能实现教学相长、共同演绎精彩！

（撰文：解成雨，杨雷；摄影：杨雷；审核：陆田森）