科学发展观学习心得

               沈国

科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又是一次与时俱进的伟大超越。

通过学习科学发展观的动员、自主学习和党校讲师的讲解三次学习，本人认为科学发展观是发展的世界观和方法论。作为教师，就是要求我们广大教师深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要把科学发展观落到实处，我认为应该从四方面进行深刻认识：一是要树努力学习的思想；二是要理论联系实际，在实践中提高贯彻落实各级精神的能力；三是要“实事求是”，按客观的规律和科学的方法办事；四是执行力，结果是必须要行动才能产生的。

首先，努力学习就是要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，把握好科学发展观这条正确的理念。科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生。教师应该成为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主人，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。

第二，理论联系实际，就是要我们在深入学习科学发展观的基础上结合本校的现实状况进行有效的融合，用科学发展观的科学内涵、实质精神和根本要求为学校的发展实践出一条出路。“条条大路通罗马”、“殊途同归”虽然都能实现目的，但是肯定有的路要走的长一些，困难曲折多一些的。科学发展观是一个不断探索实践、不断深入研究、不断创新发展、不断提高前进、不断形成共识和凝聚力的一个过程，因此，我认为，全校上下应该首先拥有凝聚力，大家共同学习科学发展观，共同思考和共同实践，不断的在矛盾的对抗中寻找到科学的发展的教育教学路子。

第三，实事求是就是要从本校的实际出发，充分了解和认识本校的现实状况。只有了解了自己，才能知道该怎么做，该从何处下手，也才能更好的用科学发展观来引领和指导今后的工作，领导如此，普通教师也应该如此对待自己的学科，自己的教育教学和自己的学生。只有客观的不带有个人臆断进行认识，不脱离客观存在的现状进行实施工作，才能少走弯路或不走弯路。也才能不象人类在只发展经济之后回过头来为“环境、生态破坏”这样的恶果买单。

第四，科学发展观是一种方法论，方法是需要实践的，实践是需要执行的。执行的力度是关系到该方法得到成果的时间长短、丰硕与否的。因此，在基于以上三点的基础上，从学校行为到个人行为都应该建立纪律来保障执行的力度。高层领导要意见、方向、决策一致，中层领导要行动步骤配合一致，基层教师要在课堂这个主阵地的前提下有效开展教育教学活动，只有层层执行，人人执行，才能获得丰硕的成果，使学校得到更好、更快的发展。