12月25日，武进区高中数学“校长学科基地”暨课题组交流研讨活动在省武高举行。本次活动主要分为教学观摩与专题讲座。在武进区教师发展中心数学教研员徐海洋老师和“校长学科基地”领衔人省武高张国良副校长的组织下，校长学科基地全体成员参与了本次研讨活动。

      上午在省武高举行的教学观摩活动中，张国良副校长执教了《导数在研究函数中的应用》一课。张校长在课堂教学中采用观察，思考，辨析的研究方法，从特殊函数的导数图像与原函数图像的关系出发，用“你是如何去认识这个规律？它是正确的吗？”等启发性的问题引导学生思考从导数几何意义的角度理解导数与原函数的联系，在板书示例基本求解方法后，让学生尝试体验过程，并逐步发现易错点，重难点，然后通过对例题的辨析加深应用导数解决函数问题的思想。学生参与度高，课堂气氛民主活跃，与会教师获益良多。

      下午集体赴常熟外国语学校交流，首先观摩了马晓丹老师执教的《椭圆中的定点定值问题》，马老师清晰的课堂思路，有条理的板书，对学生计算细节、计算方法的及时指导、总结，给听课老师留下了深刻的印象。观摩课结束后，张国良副校长以《基于问题解决培养高中学生思维品质的研究》的专题讲座的形式，和与会老师分享了自己对于课堂中基于问题解决培养高中学生思维品质的具体做法。同时，全体与会人员也与常熟外国语学校的领导和老师互相交流了学生学情、教学及管理中的经验，在交流中彼此学习，探讨。

      此次研讨活动，为探求课堂教学真谛，搭建了教师学习交流、研究提高、创新发展的平台，加强了与兄弟学校的交流与合作，同时更是促进了教师专业发展和学校教学质量的全面提升。