省武高2014年十件大事

一、     高考丰收，学校社会声誉日益提升；

6月24日，2014年高考成绩揭晓，我校高考喜获丰收：普通类本二以上达线395人，艺体类双达线35人， ACT-GAC课程录取美国著名大学26人，高考本科录取率超过91%。学校荣获武进区教育局高中素质教育一等奖、艺体类三等奖。4月10日，高二小高考成绩揭晓，我校达4A共44人，人均1.83A，创历史新高。高考、小高考、GAC三大高考喜获全面丰收，学校社会声誉日益提升。

二、     文化引领，英语课程基地建设一期工程顺利竣工；

2013年8月我校申报的“英语课程基地”被江苏省教育厅批准成为第三批高中课程基地建设项目。在省市区各级教育行政单位和财政部门的大力支持下， 2014年我校投入309万建设资金，全校师生群策群力，加速基地软硬件建设，顺利完成了第一期工程建设工作，并在2015年2月2日高标准接受了省级视导验收。

三、     感受幸福，教师专业发展再添新活力；

2014年，为实现“让每一位教师创造幸福”的办学愿景，我校结合学校实际情况，大力推进生本课堂和生本德育，引导教师特别是青年教师走专业化发展道路。一年来，我校教师发展再添新活力：钱小虎、潘红强等7位教师获武进区学科带头人或武进区骨干教师荣誉称号；杨红叶老师被评为常州市优秀教育工作者，周莉芬等6位老师被评为武进区优秀教育工作者；丁剑英老师被评为常州市优秀班主任，陆静芬等2位老师被评为武进区优秀班主任；何征宇老师喜获常州市华英奖奖教基金，杨红叶老师荣获常州市托利多奖教基金。12月25日，我校2013-2014学年度“十大杰出贡献人物”和“十佳优秀青年教师”评选揭晓，共有何勤燕等50位优秀教师获奖。

四、健康成长，学校素质教育全面开花；

为实现“让每一学生健康成长”为办学愿景，省武高历来重视学生素质教育，践行生本课堂和生本德育，实现学生学习的主动、自觉和高效。高考、小高考、历次市区联考和统考的相关数据均见证了我校教育教学质量的稳步提升；阳光体育运动精彩纷呈，2014年，学校分别开展了高三学生素质拓展活动、高二足球联赛、高一篮球联赛以及拔河比赛等体育活动，10月17日，“环球雅思”杯江苏省武进高级中学第69届田径运动会开幕，本次运动会被《武进日报》跟踪报导；文娱活动探讨新模式，11月23日，主题为“青春、责任、感恩”的省武高2015届高三学生十八岁成人仪式在学校田径场隆重举行，将学生活动与思想励志教育完美结合，校园红歌比赛、演讲比赛和硬笔书法比赛均实现了学生全员参与。

五、       青春美丽，校学生社团活跃常武大地；

2014年，学校政教处和校团委大力推进学生社团建设，除有序组织“武高之声”学生广播台、“帆影”小记者团、“初阳”诗社、“青春”歌友会、“墨点”书画社、“帆影”时政社等原有学生社团活动外，还认真组织新成立的省武高模联协会开展活动。一年来，我校先后获武进区第九届大中学生社团巡礼活动优秀组织奖、常州市暑期社会志愿服务实践活动先进集体奖；省武高模联协会和“帆影”小记者团喜获武进区“十佳社团”和“优秀社团”荣誉称号；2014年，我校团委荣获武进区“红旗团委”荣誉称号。

六、       传经送宝，校际交流实现合作共赢；

2014年，我校加强了与兄弟学校的交流合作，取长补短，共同发展。10月30日，常州市高中语文教学研讨会在我校举行，来自常州大市的100余位老师和专家莅临省武高共襄研讨盛会；11月30日，常州市八所高中联校主题教研活动在我校举行，八所高中校的28位执教教师以“同题异构”的方式分别展示十四门学科、十四个课题的研究课，共450多位教师参加了这次交流研讨活动。一年来，我校由分管校长带队赴省市兄弟学校交流学习达10余次，共计200余人次，省奔中、省横林中学、省横山桥中学、星辰实验学校、淹城初级中学、宜兴官林中学等兄弟学校也专程来我校进行教育教学交流活动或举行校际足球、篮球友谊赛，加强了交流，增进了校际友谊。本学年，我校还选派了陈永军、何斌两位优秀教师远赴新疆，到新疆尼勒克高级中学支教，将大爱和友谊带到了边疆。

七、谈心交心，群众路线教育活动求真务实；

2014年，我校党组织继续深入开展群众路线教育活动，除原有的道德讲堂、三会一课等形式活动外，还结合新形势，利用电视、校园网络、展板、党课等开展形式内容丰富多彩的宣传教育活动；开展谈心交心活动，坚持集体交流和个别谈心相结合，求真务实，引导党员克服思想上和工作中存在的问题和困难，做到“亮出真心，谈出信心”，在教育教学工作中积极建功立业，发挥模范和带头作用，为学校的“和谐发展、创新超越”贡献力量。

八、依托各方，大力提升教育教学环境；

2014年，在上级部门的大力支持和帮助下，我校急师生之所需，加大了提升教育教学环境的资金投入：利用暑假对田径场、体育馆进行了重新改造和翻新，正式面向全体市民开放；对学校食堂进行了整体改造，为师生提供优美的就餐环境；利用英语课程基地建设的契机，对英语地带、英语广场、录播室等场所进行了提升改建，新建了6个英语课程体验中心和12个英语主题学习中心，学生在体验中心和学习中心可以实现人机对话和英文原版影视欣赏。

九、广开言路，学校制度建设更趋完善；

“依法治校，以制度立校”向来是省武高的治校原则。为切实保障教师权益，2014年省武高在制度建设方面更趋完善。2014年，学校以召开各级座谈会和教职工代表大会为契机，广泛征集教职工对省武高发展的意见和建议，并在评选学校年度“十佳十杰”过程中开展“我为省武高发展献一计”建议征集活动，依托广大教师，推进学校民主进程，促进学校制度文化建设。3月30日，省武高召开八届二次教代会，审议并通过了《省武高高考奖奖励方案》和《十佳十杰评选办法》等两项方案，进一步提升了教师的积极性和创造性；7月4日，省武高召开八届三次教代会，依照《中层干部竞聘方案》进行了新一轮中层干部聘选，组建了新的学校行政班子。

十、       集中智慧，语数英学科“三年发展规划”如期出台。

传统教学管理主要是针对人的管理，我校在过去的一年中转变观念，将教学管理转变为对学科的管理和教学中问题的管理。对学科的管理主要体现在更加重视对教研组和备课组的建设的管理，对高中课程三年一贯制的管理，语数英三大教研组通过集体讨论、教研组长制订、专家论证、行政审核等严格的过程管理出台了 “课程三年发展规划”，明确了各年级各阶段的教学安排和教学目标，在全体教师中初步达成了共识，并逐步得到推广落实。三大学科三年主动发展规划的出台，集中了集体的智慧，使日常的教育教学更显体系和规范化，具体的教育教学实效已初步显现。